Mýlíte se. Babiš nic nevybudoval. Jen měl dost peněz na to, aby si zaplatil budovatele. Má tu chatu jeden jeho spolupracovník z 90. let a i když o té době nechce mluvit, občas nějakou poznámku utrousí. A je to síla.

A ty peníze ukradl?

Strašný blábol. Učitel má být zodpovědný po 60 letech, že jeho žák Babiš nezná žaludek krávy? To je jako reklamovat u doktora, že už to po 60 letech není ono pane doktore 🙂

Tak zaprvé: Je to ironie!

Zadruhé: Pokud nějaká znalost bya k něčemu jen v době, kdy z ní byl žák zkoušen, pak je něco špatně. K tomu, abych si vyzkoušel jeho schopnost pamatovat si a pochopit látku, nepotřebuji, aby memoroval různé láky 12 let!

Babiš je absolvent předrevolučního socialistického školství na Slovensku, vzhledem k našemu současnému školství bych nevyvozoval žádné závěry. Jeho neznalost ukazuje spíše jeho neschopnost orientovat se v širších souvislostech, nebo zřejmě i neochotu. Planety přece neovlivňují jeho business, že jo. Žaludek krávy ho nezajímá, na to má lidi. Čapek, Hašek - to nejsou velikáni jeho národa, pokud teda nějaké podobné uznává. Co je napsáno nad oponou Národního divadla je mu ukradené, on strkal peníze do dalších institucí ("my jsme rekonstuovali..." - ty bláááho). Ten člověk je mimoň.

Co se těch velikánů týče, kolik lidí dobrovolně Haška či Švejka četlo? 10 %? Ona to už je hodně stará literatura

Uplnej nesmysl. Zakladni skolstvindava zaklad k dalsimu studiu, tj muze se pokracovatbod gymplu po automechanika. U cloveka ktery vlastni Agrofert, bych cekal ze zaludky kravy znat vude, planety uz ale ne. Denne je vam to k nicemu. Ja je treba za rok zase taky zapomenu, ale vzdelani mam kvalitni. To ze lidi neumi hospodarit neni otazka vzdelani, ale toho ze jsou proste blbci a tohle je nezajima . I kdyznjim to na skole rekenete, za rok to muze byt pryc.

K vašemu povzdechu, proč se nikdo nezamýšlí nad efektem vzdělávací soustavy, on se leckdo zamýšlí na lecčím. Babišova vláda schválila celou strategii (https://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/strategie-2030), ale je pravdou, že o kýženém efektu tam toho zas až tak moc není. Jedním z důvodů je i to, že na tomto efektu neexistuje shoda a příklon k jakékoliv variantě by zvedl odpor.

Můj skromný příspěvek k tématu je k dispozici zde: https://neviditelnypes.lidovky.cz/spolecnost/skolstvi-kvalitni-skola-kvalitni-ucitel.A221130_182941_p_spolecnost_nef

O efektu vzdělávací soustavy nemají rozhodovat seběchytřejší úředníci, ale zákazníci: Ti, kdo nějak vzdělané lidi potřebují a potom rodian žáka, studenta v nějakém kontextu a samozřejmě i učitelský sbor a inspektor. Ti všichni dohromady.

dobré zamyšlení. Každopádně je dobře, že se zvyšují platy učitelů. Vždyť všichni příznivci slepence na otázky položené Babišovi odpověděli naprosto bezchybně. Právem o sobě tvrdí, že jsou ti inteligentnější. .....

Proc vsichni?

Na drhou stranu, kolik lidi si mysli, ze mleko se tvori v zaludku, tj. netusi na co maji zeny prsa?

Odborníci tvrdí, že naše školství je na úpadku a to dokonce pod místy, která jsme obsazovali za komárů. Ano, jistě za to může systém, ale nedílnou součástí systému jsou učitelé. A proto, že to dělají špatně, tak jim přidáme a dokonce dáme "definitívu". Prostě zopakujeme stejnou chybu, jaká se udělala s platy soudců. Není cesty zpět, jak se říká. Ale je, je to by musel někdo chtít.

Navíc udělali poslanci učitelům "medvědí službu". V dnešní době, kdy povolání učitele již nemá takovou prestiž, může mnoho rodičů za své daně požadovat lepší "služby"....a vlastně i oprávněně.

z neznalosti jednoho člověka usuzovat úroveň školství na Slovensku? A tam se teď přidává 130 procent? Tak proč blog nenapíšete do slovenské tlače??

Navíc ten člověk prošel školstvím za hluboké totality.

Pane Richarde Neugebauere. Popsal jste rozhodnuti vlady, o platech ucitelu. Ja osobne jsem potesen pristupem vlady, pro pouziti me predstavy o platech a zvysovani jejich, u uredniku a zamestnancu statni spravy, To pridani 1,4 nasobku nynejsiho zakladu, je presna akce, kterou jsem popsal pod jinym clankem. Tak by melo se pridavat prene podle procemt inflave a mzdy by meli mit zaklad procentualni k prumeru v hospodarstvi. Dekuji vlado!!!

Osobně si myslím, že plat jakéhokoli státního úředníka, včetně učitele, by měl být přímo úměrný HDP státu, protože ho tvoří právě absolventi všech stupňů školství, kteří nejsou na pracáku. Čili když HDP stoupá, klidně ať stoupá plat učiteli, ale když HDP naopak klesne, má klesnout i státní plat.